Neuigkeiten
27. Februar 2018: HPI-Doktorandenpreis und HPI-Postdoktorandenpreis für die erfolgreichsten Publikationen im Jahr 2017 verliehen
Dienstag, 27. Februar 201827. Februar 2018: Dr. Nora Freudenberger erhält HPI-Doktorandenpreis, Dr. Christian Körner den HPI-Postdoktorandenpreis
25. Januar 2018: Neue Erkenntnisse zur Clathrin-vermittelten Endozytose
Donnerstag, 25. Januar 201825. Januar 2018: Arbeiten im Journal „Nature Communications“ veröffentlicht
22. Januar 2018: LCI-Symposium „Structural Biology of Infection“
Montag, 22. Januar 201822. Januar 2018: Internationales Symposium des Leibniz Center Infection richtete Fokus auf die Struktur von Infektionserregern
23. November 2017: Gut vernetzt für die Karriere
Donnerstag, 23. November 201723. November 2017: Gründung des „Leibniz Postdoc Networks“
13. November 2017: CSSB-Symposium - Auflösung von Grenzen in der Infektionsforschung
Montag, 13. November 201713. November 2017: Das Centre for Structural Systems Biology (CSSB) veranstaltet sein Eröffnungssymposium im neu eröffneten CSSB-Gebäude
6. November 2017: Nacht des Wissens am HPI brachte Spaß für große und kleine Forscher
Montag, 06. November 20176. November 2017: Knapp 1.900 Gäste besuchten das HPI zur Nacht des Wissens 2017
13. Oktober 2017: HPI Joint Scientific Retreat 2017
Freitag, 13. Oktober 201713. Oktober 2017: Treffen der beiden HPI-Programmbereiche „Molekulare Mechanismen der Viruspathogenese“ und „Innovative Therapieansätze“
7. Oktober 2017: Neue HPI-Doktorandensprecher gewählt
Samstag, 07. Oktober 20177. Oktober 2017: Annika Niehrs und Johannes Heidemann sind seit Anfang Oktober die neuen Doktorandensprecher am Heinrich-Pette-Institut
6. Oktober 2017: Kryo-Elektronenmikroskopie - Strukturbiologe Prof. Kay Grünewald erläutert Bedeutung für die Virusforschung
Freitag, 06. Oktober 20176. Oktober 2017: Nobelpreis für Chemie geht an die maßgeblichen Entwickler der Kryo-Elektronenmikroskopie
22. September 2017: Profilkurs des Corvey-Gymnasiums besucht das HPI
Freitag, 22. September 201722. September 2017: Schülerinnen und Schüler schnuppern in den Forschungsalltag hinein